miércoles, 22 de mayo de 2013

OKLAHOMA (TORNADO), BANGLADESH (CICLÓN TROPICAL) COMPARACIÓN DE ZONAS DE RIESGO




Presentación realizada por la Lic. Lutgarde Creemers desde Bélgica. Agradecemos su colaboración al aplicar el principio de comparación tan geográfico en este caso a través de la contrastación del tornado de Oklahoma y el ciclón tropical de Bangladesh.

Zonas de riesgo. Fenómenos sembrando terror Por Lic. Lutgarde Creemers. 21 de mayo de 2013.

DÍA MUNDIAL DE LA BIODIVERSIDAD. 22 DE MAYO




Flamencos en Arroyo Pareja

En celebración del Día Mundial de la Biodiversidad proclamado así por las Naciones Unidas desde nuestra comarca incluímos una serie de imágenes del blog "Nuestras Percepciones" que revelan las características de la biodiversidad rosaleña a través de una serie de fotografías tomadas por Héctor Correa.



Entornos rosaleños de Arroyo Pareja y Villa Arias




martes, 21 de mayo de 2013

GEOPERSPECTIVAS CELEBRA LAS 800.000 VISITAS AL BLOG



Geoperspectivas -Geografía y Educación- celebra las 800.000 visitas al blog y saluda a todos los profesores, alumnos, ex alumnos, geógrafos y otros visitantes de Argentina y el mundo que cotidianamente ingresan para ver cómo trabajamos en función de una mejor calidad de la educación geográfica.



Un párrafo especial para nuestros alumnos que día a día han incorporado sus trabajos y comentarios al blog y que lo utilizan en su formación docente.

Si bien el Google Analytics registra visitas más recientes, incorporamos los siguientes mapas para evidenciar la difusión del blog en Argentina y el mundo.

Visitas por ciudad desde 2011, el tamaño y color de los círculos en Google Analytics muestra la distribución geográfica en el territorio argentino.


Visitas por ciudad desde 2011. Distribución geográfica mundial.

lunes, 20 de mayo de 2013

NIGERIA. APLICACIÓN DEL MÉTODO GEOPOLÍTICO



Las alumnas María José Averastain y Rosana Villalba aplicaron el método geopolítico al estudio del Estado de Nigeria. Aquí se incluye su presentación.


INDIA. APLICACIÓN DEL MÉTODO GEOPOLÍTICO AL ESTUDIO DE UN ESTADO


Los alumnos Esperanza Chaile y Jorge Ravello realizaron sus trabajos de aplicación del método geopolítico al estudio de un Estado, en este caso la India. Este método puede aplicarse, como estrategia didáctica, a la Educación Geográfica en el nivel secundario. Los futuros profesores realizan un esfuerzo de síntesis para incorporar el máximo de información posible en las diapositivas que configuran la presentación en Google Drive y trabajan de manera compartida en la construcción del potencial, la anatomía y la fisiología territoriales.


domingo, 19 de mayo de 2013

JAPÓN. APLICACIÓN DEL MÉTODO GEOPOLÍTICO AL ESTUDIO GEOGRÁFICO DE UN ESTADO





Trabajo realizado por los alumnos Marcos Montenegro y Juan José Rodríguez para la cátedra de Problemas espaciales mundiales. 2013. Aplicación del método geopolítico al Estado de Japón.

SUDÁFRICA. APLICACIÓN DEL MÉTODO GEOPOLÍTICO PARA EL ESTUDIO DE UN ESTADO

 


Aplicación del Método Geopolítico al estudio geográfico de un Estado. Alumnos Mariana González y Guillermo Martín Ríos. 4to. Año Profesorado en Geografía del ISFD Nº 79.

XXII ENCUENTRO NACIONAL DE PROFESORES DE GEOGRAFÍA. CRONOGRAMA FINAL Y VIAJES DE ESTUDIO







Cronograma final del XXII Encuentro Nacional de Profesores de Geografía en Mercedes, San Luis.

Circuito Ciudad de la Punta - Potrero de los Funes Viernes 31 de mayo de 2013

Circuito al pueblo Ranquel Viernes 31 de mayo.

Del Instituto Nacional de Formación Docente Nº 79 de Punta Alta  concurrirán al evento los profesores: Dra. Diana Durán y Lic. Matías Álamo y los alumnos de 4to año, Prof. Belén Riveros y Prof. Karina Laurino, quienes presentarán su trabajo "Las políticas agropecuarias en el Sudoeste Bonaerense en los últimos años", realizado en la cátedra de Organización Económica del Espacio Argentino. La Dra. Diana Durán presentará la conferencia "Difusión de las Innovaciones en el Nivel Secundario de la Educación Geográfica Argentina".

viernes, 17 de mayo de 2013

VISORES GEO INTA - SUELOS Y CUENCAS HÍDRICAS





Visor Geo Inta CUENCAS HÍDRICAS





Visor Geo Inta Suelos. Escala 1:500.000

Mapas y Datos Espaciales del INTA

GeoINTA es un sistema de información creado por profesionales del INTA que permite consultar mapas, sus bases de datos asociadas, imágenes y fotomosaicos de manera simple, desde Internet. Combina herramientas de visualización web, con bases de datos de recursos naturales, productivos y riesgo agropecuario, permitiendo la consulta por coordenadas geográficas y la combinación de diferentes mapas, generando análisis por capas.

GeoINTA se basa en una arquitectura informática que utiliza software libre y comercial de última generación, así como desarrollos tecnológicos propios para brindar a todos la posibilidad de usar un sistema de información Geográfica a través de la Web.

domingo, 12 de mayo de 2013

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN 4TO. AÑO PROFESORADO EN GEOGRAFÍA. TEMAS Y ESPACIOS SELECCIONADOS



Los alumnos de 4to. Año del Profesorado de Geografía del ISFD Nº 79 han elaborado un documento colaborativo en Google Drive con la presentación de los proyectos de investigación que a fin de año culminarán con sus tesinas en Investigación Geográfica II.
Los avances de estas investigaciones serán presentados en el 2do. Encuentro de Profesorados de Geografía de Punta Alta y Posadas en setiembre de 2013 durante la segunda etapa del Intercambio Interinstitucional entre ambos profesorados (ISFD Nº 79 de Punta Alta e IS Montoya de Posadas)



jueves, 9 de mayo de 2013

SINGULARIDADES TERRITORIALES DE LA ARGENTINA. TRABAJOS PRÁCTICOS 3ER. AÑO PROFESORADO EN GEOGRAFÍA ISFD Nº 79



A partir de la lectura e interpretación del artículo de Silvia Matteucci y Jorge Morello.   "Singularidades territoriales de un país asimétrico y terminal",  los alumnos de tercer año del Profesorado de Geografía del ISFD Nº 79 realizaron esquemas-síntesis y presentaciones power point sobre los aspectos destacables de la problemática ambiental y las singularidades de la posición geográfica del territorio argentino.






Presentación de Silvana Britos y Gisella Faccio

Presentación de Cinthya Paola Valdés

Presentación de Pamela Bértora y Marcela Malatesta

Presentación de Rodrigo Ruiz Soria

miércoles, 8 de mayo de 2013

REGIONES VIRTUALES, TRANSFRONTERIZAS Y OTRAS SEGÚN BOISIER EN GOOGLE MAPS



A partir de la lectura del artículo "Globalización, Geografía política y fronteras"  de Sergio Boisier, se construye un mapa colaborativo sobre las regiones y lugares geográficos identificados en el artículo por el autor. 4to. Año Profesorado de Geografía. ISFD Nº 79.



Ver REGIONES DE BOISIER en un mapa ampliado


Uso del Google Maps en la educación geográfica Geoperspectivas

domingo, 5 de mayo de 2013

ATLAS CLIMÁTICO DIGITAL DE LA REPÚBLICA ARGENTINA. INTA




Bianchi Alberto Rubí Cravero Silvia Ana Carla. Atlas climático digital de la República Argentina. Salta, INTA. 2010.
 

 
 
 
En este trabajo se presenta un Atlas Climático Digital de la República Argentina con la finalidad de ofrecer herramientas para un manejo más adecuado del territorio. Se procura de esta manera poder colaborar en la determinación, lo más certeramente posible, de las posibilidades de un uso sustentable del ambiente, tanto desde el punto de vista ecológico como social.

UN ESPACIO PERIURBANO MUY DIFERENCIADO: EL BARRIO DE SPURR EN BAHIA BLANCA




UN ESPACIO PERIURBANO MUY DIFERENCIADO: EL BARRIO DE SPURR EN BAHIA BLANCA. Nieto, María Belén. Alamo, Matías. Ferrera, Ilda Maria

Departamento de Geografía y Turismo. CEISO. Colectivo de Estudios Interdisciplinarios Sociales. Universidad Nacional del Sur-Bahía Blanca Argentina.

Trabajo presentado en el 14 Encuentro de Geógrafos de América Latina, Lima, abril de 2013.

Descargar trabajo completo aquí



Vieja estación del Barrio Spurr

El barrio de Spurr ha pasado por etapas muy diferenciadas y complejas que lo han configurado como un espacio particular en el ejido de Bahía Blanca. Su población se estableció de una manera aleatoria pero al poco tiempo el establecimiento de la estación ferroviaria de Spurr, donde se cargaba agua y leña, le da impulso al lugar.

Con el transcurso de los años las familias que se fueron asentando en el barrio comenzaron a desarrollar prácticas hortícolas en los “patios y fondos” de sus  casas, básicamente para autoconsumo. Dicha agricultura urbana, fue forjada a lo largo de veinte años, por distintos programas, principalmente con atención del programa Pro-Huerta del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA).

En el año 2011, a partir del proyecto de Voluntariado de la Universidad Nacional del Sur, con integrantes de los Departamentos de Economía, Historia y Geografía, se inició un trabajo de encuestas para obtener un diagnóstico del barrio y de la situación de la agricultura urbana en este espacio.

En las encuestas realizadas se analizan 283 viviendas de las cuales 45 informan que tienen huertas, representando el 15,9% de la muestra.

La antigüedad de cada una de ellas, la participación en el Programa Pro Huerta, las superficies que ocupan las unidades productivas y los cultivos predominantes son variables que se han graficado y analizado con la finalidad de mostrar el perfil del barrio.

A partir del análisis de las encuestas y de entrevistas en profundidad con primitivos habitantes del barrio y mujeres promotoras del programa Pro-Huerta, se pueden distinguir las carencias y problemas con los cuales deben enfrentarse los grupos humanos que trabajan en el sector.

Por otra parte, el problema del agua, los fertilizantes orgánicos, la capacitación en control de plagas y factores ambientales, son atractivos para las tareas a llevar a cabo con las familias huerteras.

Se concluye que esta población debe ser asesorada desde lo interdisciplinario para obtener resultados positivos y un desarrollo sostenido en tiempo y espacio.

Palabras clave: agricultura urbana familiar, espacio periurbano, trabajo interdisciplinario.

sábado, 4 de mayo de 2013

REVISTA "IVY SY - MADRE TIERRA" -2DO. NRO.- PROFESORADO DE GEOGRAFÍA DEL IS MONTOYA DE POSADAS, MISIONES





El martes 30 de abril del corriente año a las 19.30 hs se presentó en el Aula Magna del Instituto Superior “Antonio Ruíz de Montoya”, el segundo número de la revista  de divulgación científica del Profesorado en Geografía  “Yvy Sy - Madre Tierra”.

En la presentación de esta segunda publicación estuvieron presentes autoridades del Isarm, docentes amigos y alumnos, la misma dio inicio con palabras  de bienvenida por parte del Coordinador de la carrera de Geografía, el Lic. Jorge Monzón, posteriormente y a través de un video conferencia la Dra. Diana Durán de la localidad de Punta Alta, provincia de Buenos Aires, autora de unos de los artículos de la revista, proporcionó un breve comentario sobre el mismo; seguidamente fue el turno de los locales: Sergio Luis Alberto Páez, Élida Arenhardt, Tomás Néris, Analía Beatriz Margalot, María del Carmen Judyk, Alberto Aníbal Cantero y Jorge Pedro Monzón.

Es importante destacar que el objetivo de esta revista de divulgación científica es difundir trabajos y presentar aportes desde las diferentes áreas de la Geografía.

Los trabajos que componen la revista son: “Reflexiones geográficas sobre Río+20” (Diana Durán), “Andresito: El éxito de la colonización”(Sergio Páez), “Las primeras vías de apropiación del paisaje natural en el Territorio Nacional de Misiones -1882/ 1897- (Élida Arenhardt) “Dime cómo tratas a la Tierra y te diré quién eres” (Tomás Néris), “Aplicación y utilización de las herramientas de la Web 2.0 en la educación geográfica” (María del Carmen Judyk, Analía Margalot, Sergio Páez); “Aspectos geográficos y características geopolíticas de la Provincia de Misiones”( María del Carmen Judyk), “Usos del suelo en el eje de la Ruta Nacional Nº 12 Posadas, Garupá, Candelaria”(Alberto Cantero); “Refugiados laosianos y camboyanos en Misiones”(Jorge Monzón).


viernes, 26 de abril de 2013

GLOBALIZACIÓN Y GLOCALIZACIÓN. VISIONES GEOGRÁFICAS MULTIPERSPECTIVAS




Estamos estudiando en Problemas Espaciales Mundiales, el tema de la globalización y la glocalización. Luego de la clase -en la que vimos la siguiente presentación como una síntesis de las ideas clave de Felip Pillet Capdepón, los videos de autores relevantes citados y los enlaces a los Informes del Desarrollo Humano del PNUD-, continuaremos la actividad con los comentarios de los alumnos de 4to. año del Profesorado en Geografía del ISFD Nº 79.

Referencia bibliográfica

PILLET CAPDEPÓN, Félix. Las escalas del espacio: desde lo global a lo local. Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales.  Barcelona: Universidad de Barcelona, 1 de agosto de 2008, vol. XII, núm. 270 (5). [ISSN: 1138-9788] Descargar artículo aquí

jueves, 25 de abril de 2013

PRESENTACIÓN DEL SEGUNDO NÚMERO DE LA REVISTA "YVY SY" - MADRE TIERRA DEL PROFESORADO DE GEOGRAFÍA DEL IS MONTOYA DE POSADAS, MISIONES






Parte del equipo docente del profesorado en Geografía del Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya, compuesto por Sergio Luis Alberto Páez, Tomás Néris, Analía Beatriz Margalot, María del Carmen Judyk, Alberto Aníbal Cantero, Jorge Pedro Monzón, y con la participación de las invitadas especiales Diana Durán (ISFD Nº 79 de Punta Alta/Bs-As), Élida Arenhardt (ex docente del ISARM) son los autores de la publicación. Los trabajos que la integran apuntan a brindar apoyo sobre esta ciencia, por medio de la difusión y enseñanza de la misma en los distintos niveles del sistema educativo.

La presentación de esta segunda publicación tendrá lugar el 30 de abril, a las 19.30, en el aula magna.

Algunos de los trabajos que componen la revista científica son: “Reflexiones geográficas sobre Río+20”, “Andresito: El éxito de la colonización”, “Las primeras vías de apropiación del paisaje natural en el Territorio Nacional de Misiones (1882- 1897), “Dime cómo tratas a la Tierra y te diré quién eres”, “Aplicación y utilización de las herramientas de la Web 2.0 en la educación geográfica”; “Aspectos geográficos y características geopolíticas de la Provincia de Misiones”, “Usos del suelo en el eje de la Ruta Nacional Nº 12 Posadas, Garupá, Candelaria”; “Refugiados laosianos y camboyanos en Misiones”.
                                                                                                                                  

domingo, 21 de abril de 2013

DÍA DE LA TIERRA 2013. LO CELEBRAMOS CON LA CONTINUIDAD DEL PROYECTO DE INTERCAMBIO ENTRE LOS PROFESORADOS DE GEOGRAFÍA DEL ISFD Nº 79 Y EL IS MONTOYA





Día de la Tierra 2013/ Naciones Unidas. Este año el tema central del Día de la Tierra versa sobre el Cambio Climático. En el link, la información sobre la conmemoración.

Sin embargo, nuestro interés este año es promover el Día de la Tierra desde nuestra experiencia en el ISFD Nº 79, a través de la difusión de la Segunda Etapa del Proyecto de Intercambio Interinstitucional con el Profesorado de Geografía del IS Montoya de Posadas, Misiones, 2013.

En este contexto y a raíz de las múltiples actividades -de gestión, investigación y relatorios de residencias-, que están llevando a cabo, especialmente los alumnos, es que presentamos el trabajo titulado "Proyecto Intercambio Profesorados de Geografía. Mejorando la participación de docentes y alumnos a través de las TIC", que plantea nuevas maneras de integrar conocimientos pedagógicos, tecnológicos y disciplinares y cuestiones centrales que hacen a un proyecto enriquecedor para nuestras comunidades educativas en pos de aprendizajes colaborativos y ubicuos.

Lo hacemos porque pensamos que enseñar y aprender geografía en el nivel Terciario coadyuva no sólo al valor formativo de la geografía sino a la eclosión de la conciencia ambiental a escala local y regional con lo que apostamos a la mejora global del planeta Tierra. Actuamos localmente, pensando globalmente...

Agradecemos al Prof. Lic. Matías Álamo y a los alumnos Belén Riveros y Martín Ríos por su colaboración en las entrevistas del trabajo.

¡Feliz Día de la Tierra!

Dra. Diana Durán


sábado, 20 de abril de 2013

TERREMOTO EN CHINA



Automatic GEOFON Global Seismic Monitor

LA NOTICIA



El temblor tuvo lugar al pie de la meseta tibetana, en la provincia de Sichuan, una región con fuerte actividad sísmica que ya fue devastada en 2008 por un potente sismo.


F-E Region:Sichuan, China

Time:2013-04-20 00:02:48.2 UTC
Magnitude:6.6 (Mw)
Epicenter:102.96°E 30.27°N
Depth:19 km

viernes, 19 de abril de 2013

DE LA TIERRA Y LOS PLANETAS ROCOSOS - LIBRO ON LINE




"De la Tierra y los Planetas Rocosos - Una introducción a la tectónica". Andrés Folguera. Mauro G. Spagnuolo. INET.

Durante siglos se ha debatido intensamente la forma en la cual los rasgos que reconocemos sobre la superficie de la Tierra se han formado, tales como las cuencas oceánicas, las cordilleras, los volcanes. Pero tan sólo hace cuatro décadas el entendimiento de los procesos que operan internamente en nuestro planeta y lo modelan superficialmente se ha revelado. Los fondos oceánicos se expanden lateralmente empujando a los continentes alojados en sus periferias. Sus bordes se aplastan dando lugar al desarrollo de montañas. Estas crecen hasta alcanzar valores críticos a partir de los cuales de desmoronan. Algunos fondos oceánicos se hunden hacia el interior terrestre perdiéndose a miles de kilómetros de profundidad y consigo arrastran partes de continentes que son succionadas bajo el nivel del mar. Gigantescas columnas de material fundido ascienden desde las profundidades hacia la superficie levantándola, agrietándola y rompiendo a los continentes y a los fondos oceánicos. Esta dinámica apabullante puede ser explicada hoy, gracias al alto nivel de entendimiento alcanzado, en una forma relativamente sencilla apelando a ejemplos cotidianos y a cierto nivel de abstracción. Este es el objetivo que trataremos de alcanzar a través de tan sólo una introducción y cuatro capítulos que conforman la totalidad de este libro. Esta obra no es un tratado extensivo acerca de la Geología, sino una introducción a aquellos procesos de primer orden que han definido y definen el relieve terrestre y que han desvelado a nuestros antepasados, los que no han tenido la suerte de conocerlos.
Indice y libro para descargar

  1. 00 - Tapa y Pág. Iniciales
  2. 01 - Prefacio e Introducción
  3. 02 - Cap. 1 - Formaciónde Sistema Solar
  4. 03 - Cap. 2 - La dinámica del interior terrestre
  5. 04 - Cap. 3 - La tectónica de placas
  6. 05 - Cap. 4 - Combustible para la tectónica de placas el origen del calor interno terrestre
  7. 06 - Cap. 5 - La formación y destrucción de cordilleras
  8. 07 - Cap. 6 - Las rocas formadas en los distintos planetas
  9. 08 - Cap. 7 - La relación entre la tectónica de placas, la vida y el clima
  10. 09 - Cap. 8 - Historia de los continentes y de los océanos
  11. 10 - Cap. 9 - La Tierra primitiva
  12. 11 - Cap. 10 - La dinámica de los planetas rocosos y su comparación con la dinámica de la Tierra
  13. 12 - Epílogo y Bibliografía

sábado, 13 de abril de 2013

LAS INUNDACIONES EN LA PLATA, PREVISTAS POR GEÓGRAFOS

 



Nivel Socioeconómico marginal y bajo de Gran La Plata

 
 
Zonas de riesgo de inundación
 
 

 
Andrade, M. I.; Lucioni, N. C.; Iezzi, L. E., Factores de riesgo hídrico en el Gran La Plata, Argentina. IX JORNADAS NACIONALES DE GEOGRAFIA FISICA BAHIA BLANCA, 19 al 21 de abril de 2012 14-24 pp ISBN 978-987-1648-32-0
Descargar artículo completo aquí

Un análisis de las inundaciones en el Gran La Plata (Región Pampeana, Argentina) desde la Teoría Social del Riesgo.
Se identifican las relaciones entre los procesos naturales y los procesos sociales de las inundaciones.

La recurrencia del fenómeno de inundación no se debe sólo a causas naturales, sino también a factores antrópicos, entre los factores naturales más relevantes se destacan: el régimen de precipitaciones, topografía del terreno plana, de muy bajo gradiente de pendiente y suelos hidromorfos de muy baja permeabilidad. Entre los factores antrópicos, pueden citarse: la pérdida en la capacidad de captar y almacenar agua de lluvia de los suelos por deterioro físico, el diseño de una red vial que condiciona la acumulación y movimiento del agua en superficie y la construcción de canales de manera anárquica, sin un criterio integral sobre el funcionamiento hidrológico regional.

En el Gran La Plata, la marcha de la precipitación media anual aumenta a lo largo del tiempo, principalmente en la década 1981-1990, punto a partir del cual comienza a revertirse la tendencia. A escala anual, se destacan los meses de marzo, febrero y octubre que alcanzan los mayores valores, 702.519 mm. Las inundaciones en el gran La Plata se originan sobretodo por causas climáticas y edáficas. Sin embargo, los análisis realizados de la Evolución de la infraestructura de circulación y de la Ubicación de Obras de ingeniería hidráulica, así como de la Evolución de la mancha urbana y el desarrollo de Usos del suelo que modifican el drenaje, permiten afirmar que las causas de las inundaciones en el área en estudio, son intensamente agudizadas por factores antrópicos. Sería deseable que se preste la debida atención a este fenómeno para evitar consecuencias no deseadas.  

lunes, 8 de abril de 2013

ENCUENTRO DE GEÓGRAFOS DE AMÉRICA LATINA - PERÚ 2013

 
 
 
ENCUENTRO DE GEÓGRAFOS DE AMÉRICA LATINA - PERÚ 2013. Reencuentro de saberes territoriales latinoamericanos. Lima, 8 a 12 de abril de 2013.
 
 
El objetivo del XIV Encuentro de Geógrafos de América Latina (EGAL 2013), es ser una plataforma para los aportes de alto nivel teórico y metodológico de las diversas geografías necesarios para comprender la dinámica de los procesos políticos en el espacio – tiempo a través de la geografía y el uso de la geoestratégica para la proyección espacial geopolítica a la escala de países, bloques económicos y regionales dentro de Latinoamérica.
Ejes Temáticos
 
1) Enfoques teóricos – metodológicos de la Geografía.
2) Situación y perspectivas de la enseñanza-aprendizaje de la Geografía en América Latina.
3) Avances de las Tecnologías de Información Geográfica.
4) Geografía Urbana.
5) Los retos del espacio rural.
6) Problemática Ambiental, Cambio Climático y Gestión del Riesgo.
7) Población, Turismo e Identidad Cultural.
8) Geografía Política, Globalización y Redes.
9) Ordenamiento Territorial y Desarrollo Sustentable.
10) Geografía Física.
11) Temas geográficos libres.
 
 
Seguramente este encuentro promoverá la difusión de las innovaciones en la ciencia geográfica latinoamericana.También deseamos la mejor estadía y resultado de sus trabajos a nuestros colegas Lic. Matías Alamo y Lic. Sergio Páez.
 
Dra. Diana Durán